Très rapide. L’accent a été mis sur la gestion et le suivi des élèves et plus particulièrement de ceux fréquentant l’internat. Je pense qu’on peut être relativement content des avancées dans ce domaine. Comme vous le précisez, si je me base sur ce que vous m’annoncez, il semblerait que les Chambonnais reprennent confiance dans les élèves car, il faut le dire, nous n’avons pas eu de coup d’éclat. Il s’agit d’un très gros travail de la part des équipes d’internat dans leur ensemble, qu’il s’agisse du responsable des internats ou des surveillants qui ont pris à cœur leur travail avec responsabilité et compétence.
En ce qui concerne l’enseignement proprement dit, l’objectif était le développement de l’international. Ce travail s’inscrit dans la continuité des années précédentes et Mesdames Chazot, Pertile, Junghans et Monsieur Croze (j’en oublie forcément....) ont, comme les années précédentes, piloté ces échanges en collaboration avec les enseignants de langues. Quant à moi, je souhaite inscrire ces travaux dans une démarche plus ambitieuse. Ainsi, l’an prochain, nous devrions normalement mettre en place un échange « long » avec la république Tchèque axé sur le développement durable. Et je suis heureux d’ajouter que l’Espagne souhaite rejoindre ce programme. Pour ce faire, des équipes pluridisciplinaires doivent élaborer le contenu de ces échanges, aussi bien du point de vue linguistique, mais également dans la définition des axes de travail, dans l’élaboration d’outils de suivi et d’évaluation.... bref il s’agit là d’un vrai travail d’équipe. De toute façon, seul le travail d’équipe permettra l’avancée dans ce domaine.

Pentecôte 2009, quand je suis venu vous interviewer il y a plusieurs mois, vous me regardiez d’un air condescendant, en vous posant visiblement la question de savoir quelle pouvait bien être cette équipe de furieux qui se lançait dans un projet incroyable…et hypothétique. Quelle est selon vous à ce jour l’implication du Collège dans la fête de Pentecôte 2009, les 70ans du Collège cévenol ?

Je vous avais déjà donné un élément de réponse dans une précédente interview : je pense que le 70ème permettra de centrer, de focaliser, de montrer les implications éducatives autour de la non-violence. Encore une fois les équipes éducatives réfléchissent sur le sujet depuis plusieurs années, le 70e anniversaire est une sorte de zoom qui pourra mettre en avant leur travail, mais aussi de pouvoir observer une diffusion de ces réflexions à un plus grand nombre. Au niveau international, comme les élèves allemands sont présents, la diffusion n’en sera que plus grande.
De ce fait, cet évènement est une concentration de ce qui se fait au Collège Cévenol. On peut également le voir comme une vitrine de nos bonnes relations de travail avec les associations comme la votre, l’AACC.

Au sujet de l’AUCC, il me semblait que précédemment, le CA émettait une certaine réserve par rapport à cette manifestation. Que peut on en dire aujourd’hui ?

Je ne peux pas parler au nom de l’AUCC. En revanche, en tant que témoin et observateur, lorsque M. Pasteur est venu présenter au CA de l’AUCC les derniers « calages » du programme de l’anniversaire du 70ème samedi dernier, on a pu voir des gens qui avaient la volonté de travailler ensemble dans le même sens.

De même l’APE semble vouloir collaborer à cet évènement et c’est tant mieux.

C’est ce que je disais précédemment, cet évènement focalise toutes les énergies du Collège Cévenol, et c’est très intéressant. On concentre des énergies.

Enfin, en ce qui concerne la montée du Lizieux, j’aimerais savoir si comme la tradition « l’exige », les élèves vont monter au sommet et si ils vont se rendre à la ferme du Besset à pied depuis le collège ?

Il s’agit d’une démarche personnelle des élèves. Toutefois, nos partenaires allemands et leurs correspondants, de même que les enseignants, vont tous faire l’ascension avec vous. Nous leur montrerons ainsi cette tradition bien « cévenolienne »,. Quant à savoir si les élèves vont faire le parcours en entier, je n’ai pas encore la réponse. L’information sera diffusée de toute façon. En outre, dans le cadre d’un week-end de cohésion à la rentrée prochaine avec l’ensemble des élèves (internes, externes, DP, tennis études) la question sera posée de faire la montée du Lizieux, comme vous le suggérez.

Donc on note une grande participation des élèves, du corps professoral, de la direction et de toutes les associations à Pentecôte 2009, nous ne pouvons que nous en réjouir.
Fabien Larroque merci et rendez vous dans 10 jours.

Propos recueillis pas Samuel Debard